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高职扩招100万人如何确保扩招质量?教育部回应
来源:养殖    发布于:2019-06-13

高职扩招100万人如何确保扩招质量?教育部回应

高职扩招100万人如何确保扩招质量?教育部回应来源:中国新闻网 2019-05-0815:01:26  中新网5月8日电2019年高职院校大规模扩招100万人,针对如何实施这种分类的教育教学管理以及如何确保这次是质量型扩招的提问,教育部职业教育与成人教育司司长王继平回应称,一是标准不降,二是模式多元,三是学制灵活。

  教育部8日举行新闻发布会,有记者问:针对退役军人、下岗失业人员和农民工、新型职业农民这些群体,如何实施这种分类的教育教学管理?如何确保这次是质量型的扩招?  王继平回应称,高职扩招这次一个非常明显的特点,是扩招的对象发生了变化,我们称之为一主三辅,实际上不止三辅,除了过去传统意义上的高中毕业生之外,还增加了退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民这样一些群体。

大家都在关注这样一些生源如何朝里面走,就是怎么招进来,王辉司长刚才已经讲过了,但是走进来之后,我们如何进行教学,怎么样进行管理,如何确保质量,这是大家关心的一个问题。 怎么做到这一点,还是三句话,一是标准不降,二是模式多元,三是学制灵活。

  王继平指出,所谓标准不降,就是抓好三个落实,一是落实立德树人根本任务,要坚持德技并修,德智体美劳全面发展的方针。

二是落实职业教育国家教学标准,统一培养标准和学历证书,严把培养质量关。 三是落实多元参与的质量评价机制,完善职业教育质量评价体系,综合评价学习者的职业道德和技能水平。   王继平称,另外,培养模式要多元,做好三个分类,一是要分类编制人才培养方案,充分考虑应届与非应届、就业与未就业、不同年龄段生源的特点,来编制这个人才培养方案。 这个培养方案是学校根据国家总的要求来做的一项工作。 二是要分类组织教学,针对不同生源的从业经历、学习基础和需求,推行灵活多元的教学模式。 三是实施分类管理,适应不同生源的学习时间和学习方式,创新管理机制,提高服务水平。

  王继平表示,最后是学制灵活,总体要推进三项改革:一是推进1+X证书制度试点。 这在今年2月19日新闻发布会讲过职教20条,改革方案中有一项重要制度,就是1+X证书制度的试点,1就是学历证书,X就是若干职业能力等级证书,有长的有短的,长的是学历教育,短的是证书的培训。 在这个过程当中,也要发挥试点的作用,加快学历证书和职业技能等级证书相互衔接,有序开展学习成果的认定、积累和转换。

二是要推进学分银行建设。 对退役军人、下岗失业人员、农民工和新型职业农民,已经积累的学习成果,包括基础技能方面的成果,要探索通过水平测试等方式进行学历教育的学分认定。

三是要推进弹性学制,让学生根据自己的学习需求和节奏,合理安排学习时间,分阶段完成学业,满足多样化需求。

来源:中国新闻网  见习编辑:徐悦。

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